Επίθεση από περίπου 50 άτομα με καλυμμένα χαρακτηριστικά σημειώθηκε λίγο μετά τις 12 το μεσημέρι της Τετάρτης (4/11) στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, ενώ φοιτητές συμμετείχαν σε γενική συνέλευση. Τρεις φοιτητές τραυματίστηκαν και μεταφέρθηκαν στο Νοσοκομείο «Γεννηματάς», ενώ οι αρχές διερευνούν το περιστατικό και αναζητούν τους δράστες.
Σύμφωνα με μαρτυρίες, οι επιτιθέμενοι κινήθηκαν σε δύο ομάδες: η μία μπήκε από την πύλη του Τμήματος Φυσικής και η άλλη από βοηθητική είσοδο του Μαθηματικού. Αφού συναντήθηκαν έξω από το αμφιθέατρο όπου γινόταν η συνέλευση, επιτέθηκαν αρχικά σε όσους περιφρουρούσαν τη διαδικασία. Στη συνέχεια, όταν οι συμμετέχοντες βγήκαν έξω, δέχθηκαν και εκείνοι επίθεση με κοντάρια, ενώ εκτοξεύτηκαν μολότοφ και χρησιμοποιήθηκε τσεκούρι.
Ο σοβαρότερα τραυματισμένος φοιτητής υπέστη βαθύ τραύμα στον μηρό από τσεκούρι και εισήχθη στη χειρουργική κλινική, όπου παρακολουθείται από γενικούς χειρουργούς. Ένας ακόμη φοιτητής έχει εγκαύματα στο πρόσωπο, στα χέρια και στα πόδια και εξετάζεται από πλαστικούς χειρουργούς, χωρίς να κρίνεται αναγκαία η νοσηλεία του. Ο τρίτος υπέστη κακώσεις και εκδορές από ξυλοδαρμό και επίσης δεν θα εισαχθεί στο νοσοκομείο. Το απόγευμα, φοιτητές συγκεντρώθηκαν έξω από το «Γεννηματάς» για να εκφράσουν τη συμπαράστασή τους στους τραυματίες.
Έρευνα και ενημέρωση του υπουργείου Παιδείας
Αστυνομικοί της Ασφάλειας παραμένουν στην Πανεπιστημιούπολη και λαμβάνουν καταθέσεις από φοιτητές και αυτόπτες μάρτυρες. Οι συνθήκες και τα κίνητρα της επίθεσης παραμένουν υπό διερεύνηση, όπως και η ταυτότητα των δραστών.
Το υπουργείο Παιδείας καταδίκασε την επίθεση, επισημαίνοντας ότι η βία πλήττει την ακαδημαϊκή κοινότητα και το δικαίωμα των φοιτητών να σπουδάζουν με ασφάλεια. Ζήτησε από την Πρυτανεία του ΕΚΠΑ έγγραφη ενημέρωση για τον αριθμό και την κατάσταση των τραυματιών, τις πρώτες βοήθειες που τους παρασχέθηκαν, τον χρόνο ενημέρωσης της υπηρεσίας φύλαξης και τις ενέργειές της. Ζήτησε, επίσης, στοιχεία για τα μέτρα ασφαλούς πρόσβασης στο Τμήμα Μαθηματικών τις επόμενες ημέρες και για την ενημέρωση των φοιτητών σχετικά με τη διεξαγωγή των μαθημάτων.
