Κ. Βέττα: Να υλοποιηθούν οι δεσμεύσεις για λιγότερους μαθητές ανά τμήμα
Επίκαιρη κοινοβουλευτική ερώτηση για τη μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα στη δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατέθεσε η Βουλευτής Π.Ε. Κοζάνης Καλλιόπη Βέττα προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η ερώτηση αναμένεται να συζητηθεί το επόμενο διάστημα στη Βουλή, παρουσία της αρμόδιας Υπουργού.
Η κ. Βέττα επισημαίνει ότι το ισχύον θεσμικό πλαίσιο επιτρέπει τη λειτουργία τμημάτων έως και 27 μαθητών στα Γυμνάσια και στις πρώτες τάξεις των Λυκείων, με δυνατότητα προσαύξησης κατά 10%. Για τη Γ΄ Λυκείου και τα ΕΠΑΛ, το ανώτατο όριο διαμορφώνεται στους 25 μαθητές.
Όπως αναφέρεται στην ερώτηση, οι συγκεκριμένοι αριθμοί δυσκολεύουν τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, την ουσιαστική παιδαγωγική υποστήριξη και την ανταπόκριση στις σύνθετες ανάγκες των μαθητών.
Η σύγκριση με τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη διαφορετική αντιμετώπιση των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων (ΔΗΜ.Ω.Σ.), όπου προβλέπονται τμήματα από 20 έως 22 μαθητές ως μοντέλο βέλτιστων εκπαιδευτικών πρακτικών. Η Βουλευτής υποστηρίζει ότι την ίδια στιγμή η υπόλοιπη δημόσια εκπαίδευση εξακολουθεί να λειτουργεί με πολυπληθή τμήματα.
Παράλληλα, η ερώτηση επαναφέρει το πάγιο αίτημα της Ο.Λ.Μ.Ε., όπως αυτό διατυπώθηκε στο 22ο Συνέδριο της Ομοσπονδίας, για 20 μαθητές στη Γενική Παιδεία και 15 μαθητές στις Κατευθύνσεις.
Στο κοινοβουλευτικό κείμενο σημειώνεται επίσης ότι στις 11 Σεπτεμβρίου 2025 ο Γενικός Γραμματέας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. είχε δηλώσει δημόσια πως η μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα ήταν «στο τραπέζι», «συζητάται έντονα» και αποτελούσε θέμα προς εισήγηση στην Υπουργό. Ωστόσο, σύμφωνα με την κ. Βέττα, δεν έχει ανακοινωθεί δημόσιος σχεδιασμός ή χρονοδιάγραμμα για την υλοποίησή της.
Η κατάσταση στην Π.Ε. Κοζάνης
Ξεχωριστή έμφαση δίνεται στην Π.Ε. Κοζάνης, όπου η δημογραφική συρρίκνωση οδήγησε φέτος σε μείωση κατά περίπου 100 μαθητές στα Λύκεια της περιοχής. Η Βουλευτής υπογραμμίζει ότι η εξέλιξη αυτή δεν πρέπει να αποτελέσει αφορμή για συμπτύξεις ή καταργήσεις τμημάτων, αλλά να αξιοποιηθεί για τη λειτουργία μικρότερων και παιδαγωγικά λειτουργικότερων τμημάτων.
Με την επίκαιρη ερώτηση ζητείται από την Υπουργό Παιδείας να διευκρινίσει:
- αν το Υπουργείο προτίθεται να μειώσει τον ανώτατο αριθμό μαθητών ανά τμήμα στη δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ποιος είναι ο σχεδιασμός και το χρονοδιάγραμμα,
- ποια συνέχεια δόθηκε στην επεξεργασία της πρότασης για τη μείωση του αριθμού μαθητών, μετά τη δημόσια τοποθέτηση του Γενικού Γραμματέα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. στις 11 Σεπτεμβρίου 2025.
Πηγή: Αρχικό ρεπορτάζ
