Σε δημόσια διαβούλευση η πρόταση για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο
Η Ενδιάμεση Έκθεση της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο αναμένεται να συζητηθεί με τα πολιτικά κόμματα και τους εκπαιδευτικούς φορείς μέσα στην επόμενη εβδομάδα. Παράλληλα, έως το τέλος Σεπτεμβρίου προβλέπεται να λειτουργήσει ηλεκτρονική πλατφόρμα, μέσω της οποίας μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς και πολίτες θα μπορούν να καταθέσουν τις απόψεις τους για τις αλλαγές στην ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Οι σχετικές ανακοινώσεις έγιναν σε εκδήλωση του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο Ωδείο Αθηνών. Η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι η διαδικασία δεν αφορά μόνο έναν νέο τρόπο αξιολόγησης, αλλά τον συνολικό ρόλο του Λυκείου. Όπως ανέφερε, το Εθνικό Απολυτήριο αντιμετωπίζεται ως μέσο για ένα σχολείο που θα λαμβάνει υπόψη τη συνολική προσπάθεια των μαθητών, θα αναγνωρίζει τη συνέπεια και θα προσφέρει περισσότερες ευκαιρίες.
Στο πλαίσιο αυτό, η υπουργός σημείωσε ότι οι εξετάσεις δεν αμφισβητούνται, δεν θα πρέπει όμως να αποτελούν τη μοναδική αποτίμηση της πορείας ενός παιδιού. Η προτεινόμενη κατεύθυνση διατηρεί στοιχεία όπως η αξιοπιστία, η αντικειμενικότητα και η διαφάνεια, ενώ δίνει έμφαση στην κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και την ουσιαστική μάθηση.
Ο αντιπρόεδρος της κυβέρνησης Κωστής Χατζηδάκης χαρακτήρισε τη συγκυρία σημαντική, αναφερόμενος στο νέο μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό στα δημόσια σχολεία, στα νέα προγράμματα σπουδών, στο ψηφιακό φροντιστήριο, στις πρωτοβουλίες για τις νέες τεχνολογίες και στην εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου από την ερχόμενη χρονιά. Κάλεσε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς, φοιτητές και σπουδαστές να συμμετάσχουν, ώστε οι απόψεις τους να ληφθούν υπόψη πριν από τη νομοθέτηση.
Ο πρόεδρος της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου και πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλης Σφακιανάκης, δήλωσε ότι η Έκθεση περιλαμβάνει τις προτάσεις των μελών της Επιτροπής και ότι στη διαβούλευση θα τεθούν ανοικτές επιλογές πολιτικής. Στην εκδήλωση συμμετείχαν, επίσης, διεθνείς ειδικοί, μεταξύ των οποίων ο Ανδρέας Σλάιχερ του ΟΟΣΑ, ο Μπιλ Μάξγουελ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, η Πία Αρενκίλντε Χάνσεν και ο Όλι-Πέκα Χάινονεν. Οι παρεμβάσεις τους επικεντρώθηκαν στην ευρεία κοινωνική αποδοχή, την εμπιστοσύνη στους εκπαιδευτικούς, την εξωτερική αξιολόγηση και την ενίσχυση των δεξιοτήτων και της διαμόρφωσης χαρακτήρα.
