Νέα Πανεπιστημιούπολη στο Βόλο: Έτοιμη για τους Φοιτητές το Επόμενο Ακαδημαϊκό Έτος
Η ολοκλήρωση των εργασιών για τη νέα πανεπιστημιούπολη απέναντι από τον σταθμό των Υπεραστικών ΚΤΕΛ Μαγνησίας είναι κοντά. Οι φοιτητές αναμένεται να εισέλθουν στους νέους χώρους από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, καθώς οι κατασκευαστικές εργασίες προχωρούν με εντατικούς ρυθμούς.
Πρόοδος Κατασκευών
Οι εργασίες στο κτίριο των Πολιτικών Μηχανικών είναι σε προχωρημένο στάδιο και οι ομάδες εργασίας επιδιώκουν να ολοκληρώσουν τις ηλεκτρικές συνδέσεις και το ίντερνετ εντός του καλοκαιριού, ώστε να είναι έτοιμοι οι χώροι για τη λειτουργία τους.
- Ολοκλήρωση εξωτερικών εργασιών στο μπροστινό κτίριο.
- Στόχος: Λειτουργία του κτιρίου με την έναρξη του νέου ακαδημαϊκού εξαμήνου.
- Μετακόμιση από τις παλαιές εγκαταστάσεις σε νέα κτίρια.
Η Κατάσταση των Κτιρίων
Ενώ το κτίριο των Πολιτικών Μηχανικών πλησιάζει την ολοκλήρωσή του, το κτίριο των Μηχανολόγων Μηχανικών, αν και έχει ήδη πάρει μορφή, δεν θα είναι έτοιμο για χρήση το νέο ακαδημαϊκό έτος. Το συγκρότημα απευθύνεται στις αυξανόμενες ανάγκες των φοιτητών, καθώς οι υπάρχουσες εγκαταστάσεις δεν επαρκούν.
Ιστορικό Ανάπτυξης
Η περιοχή όπου διεξάγονται οι εργασίες ανήκει στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και έχει αποκτηθεί σταδιακά από το 1998 μέσω δημόσιων παραχωρήσεων και αγορών. Το 2001 εγκρίθηκε το Ρυθμιστικό Σχέδιο που προέβλεπε την ανάπτυξη της Πολυτεχνικής Σχολής με τη δημιουργία δύο νέων κτιρίων για τις ανάγκες των Τμημάτων Πολιτικών και Μηχανολόγων Μηχανικών.
Η ανέγερση των κτιρίων ξεκίνησε το ακαδημαϊκό έτος 2020-21 και περιλαμβάνει τρεις κύριους όγκους: τα κτίρια Α, Β και Γ, καθώς και υπόγειο χώρο στάθμευσης. Αυτές οι εγκαταστάσεις θα περιλαμβάνουν:
- Εργαστήρια και αίθουσες διδασκαλίας.
- Τρία αμφιθέατρα και βιβλιοθήκη.
- Γραφεία για το προσωπικό και χώρους εκθέσεων.
Σύγχρονες Ανάγκες και Προσβασιμότητα
Οι νέες εγκαταστάσεις θα πληρούν τους σύγχρονους κανονισμούς για δημόσια κτίρια, προσφέροντας προσβασιμότητα σε όλους τους φοιτητές και το προσωπικό. Σκοπός είναι η δημιουργία ενός λειτουργικού και σύγχρονου μαθησιακού περιβάλλοντος.
ΕΛΕΝΗ ΧΑΝΟΥ
