Τα ευρήματα της PISA 2025 για τους μαθητές στην Ελλάδα
Ανακοινώθηκαν σήμερα τα αποτελέσματα της έρευνας PISA 2025, τα οποία αφορούν τις επιδόσεις των μαθητών στην Ελλάδα σε βασικούς τομείς μάθησης. Τα στοιχεία δείχνουν ότι ένας στους δύο μαθητές αντιμετωπίζει δυσκολίες στην κατανόηση κειμένου, ενώ καταγράφεται μικρή βελτίωση στα Μαθηματικά. Παρά την εξέλιξη αυτή, οι επιδόσεις της χώρας παραμένουν χαμηλότερες από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ.
Η παρουσίαση των αποτελεσμάτων πραγματοποιήθηκε παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη. Τα δεδομένα παρουσίασε ο εθνικός συντονιστής του προγράμματος PISA στην Ελλάδα, καθηγητής Κώστας Δημόπουλος.
Η εικόνα σε σχέση με τον ΟΟΣΑ
Το βασικό συμπέρασμα από την έρευνα είναι ότι, παρά τη μικρή βελτίωση που σημειώθηκε στον τομέα των Μαθηματικών, η Ελλάδα εξακολουθεί να υστερεί στις επιδόσεις των μαθητών της έναντι του μέσου όρου των χωρών του ΟΟΣΑ. Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η επίδοση στην κατανόηση κειμένου, καθώς το ποσοστό που αποτυπώνεται στην παρουσίαση αντιστοιχεί σε έναν στους δύο μαθητές.
Τα αποτελέσματα παρουσιάστηκαν ταυτόχρονα με την ενημέρωση του Andreas Schleicher, διευθυντή Εκπαίδευσης και Δεξιοτήτων του ΟΟΣΑ, στο Παρίσι. Η δημοσιοποίηση των στοιχείων της PISA 2025 καταγράφει έτσι μια μικτή εικόνα για την εκπαίδευση στην Ελλάδα: περιορισμένη πρόοδος στα Μαθηματικά, αλλά σημαντικές δυσκολίες στην κατανόηση κειμένου και συνολικές επιδόσεις κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ.
